‘Educación para la Ciudadanía’: la asignatura de la discordia Imprimir E-Mail
Ángela Lois   
sábado, 18 de abril de 2009
La asignatura más polémica de los últimos tiempos -‘Educación para la Ciudadanía’- será obligatoria en todos los centros de la Comunidad de Madrid. Los colegios de Las Rozas también se verán obligados a impartir la asignatura tras la decisión del Tribunal Superior de Justicia de rechazar la objeción.


090416_ed_ciudadania1.jpgEsta materia saltó a la sociedad por la polémica y oposición que levantó en numerosos padres contrarios a parte de su contenido. Implantada para éste curso por el Ministerio de Educación Política Social y Deporte, enseña a los alumnos derechos ciudadanos y temas sociales de la actualidad.

En un principio, la aplicación de la LOE dependía de cada Comunidad Autónoma, y Madrid permitió objetar a todos los padres que estuvieran en contra. Pero ahora se ha denegado la objeción, desde que en febrero el TSJM negó ese derecho a los padres por considerar que la asignatura no atenta contra su derecho de elegir la formación moral de sus hijos, ya que los educa bajo ‘valores comunes' de la sociedad actual. 

En los centros educativos de Las Rozas, la asignatura se imparte ya desde inicio de curso a casi todos los alumnos, con excepción de algunos padres objetores, cuyos hijos la sustituían por trabajos sobre la Constitución y Derechos Humanos; lo hacen sin examinarse, por lo que si suspenden una asignatura más pueden llegar a tener que repetir curso. Y tras la sentencia del TSJ, esos alumnos han acabado dándola como el resto de compañeros. Siendo cada profesor el que decide como los adapta a la clase para que puedan recuperar todo lo que no han dado.

Según la Ley de Educación, está dirigida a todos los alumnos matriculados en uno de los cursos del tercer ciclo de Educación Primaria y uno de los tres primeros de Secundaria. Pero en nuestro municipio sólo se imparte de momento en Segundo de ESO, a chicos de entre trece y catorce años. De forma similar, en Cuarto de la ESO, se lleva a cabo Educación Ético-Cívica; y en Primero de Bachillerato, Filosofía y Ciudadanía, asignaturas cercanas en cuanto a su contenido.

090416_ed_ciudadania2.jpgEl contenido

En Educación Primaria se trata la vida en comunidad y sociedad, y el propio individuo; reconociendo la dignidad de todos los sujetos, el respeto al otro y la igualdad entre hombres y mujeres en cuanto a derechos y deberes. En Secundaria, al ser alumnos de un grado superior al de Primaria, se desarrollan y amplían esos contenidos promoviendo el diálogo y la reflexión con charlas sobre temas como los deberes y derechos ciudadanos, el funcionamiento del Estado, además de la sociedad actual y sus características.

En Las Rozas la imparten tanto centros públicos, como concertados y privados. Profesores del departamento de Filosofía dedican una hora semanal y, aunque siguen el plan general de estudios, en algunos centros dan también charlas con componentes de ONG. En cuanto al libro utilizado para impartir la materia, hacen uso de los manuales de Santillana, Anaya y Casals, adaptando sus textos según los principios de cada centro. 

Algunos profesores la definen como una asignatura más con la que enseñar a los alumnos a reflexionar y comprender la sociedad. Respecto a la polémica que ha levantado, piensan que ha sido más politizada y exagerada de lo que realmente es.

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